こんにちは　今年も皆さん　どうもありがとうございました

12/25~28 まで　冬期講習前期が終わり、　後半は1/4からです。また、

12/30と12/31は年末特訓で、中３生、高３生はそれぞれ　歴史１４時間授業、　大学入試対策、英数高校入試対策と

頑張っています。

　※12/30,31に関して　駿英通信にての塾の開室記載が間違っていました。　この期間は全員別所校舎に集まり　

　　辻、白幡は閉室しているのと、時間も10:00~18:00閉室になります。誤記載申し訳ありませんでした

中３の歴史特訓の皆さん、　毎年ですが　学校の社会のペースだと　歴史を１学期やり、次は地理、そして次の学期に歴史に戻るというペースで、　　連続して習うことが出来ない状況です。そうすると

「年代の前後関係が分からない」「時代の変わり目が分からない」「全体の流れが分からない」

こういった声が非常に多く聞かれます。

ですので駿英ゼミナールでは　毎年　年末に　２日間　７時間×２日　１４時間で、　全歴史をぶっ通しで

　講義を行っています。　今年は　佐藤先生、向井先生、木村先生の　リレー方式で　年代表記のの起源から現代まで、

　ぶっ通しで行っています。　現在徳川秀忠の話をしているので、ペースとしては順調です。

高校３年生は大学受験の入試対策を行い、英数組は　難易度の高い入試にかかわる問題を重点的に演習しています

今年もいろいろありましたが、　中３を筆頭に、小学生、中１、中２を見ていても　成長してくれたなと

　実感しています。昨日は冬期講習の休んだ日の代行の子たちが来ていましたが、

　中１の終わりまで「英語はやりたくない」とかたくなに　英語の授業だけを受けずにきた

南浦和中のサッカー部のK君ですが　中２になるころに　観念して塾で英語の授業も受けるようになりましたが、

昨日普段は見ない彼らの英語を見ました。ビックリしたのは現在完了の問題をすべて正答しており、あんなに汚かった文字も

　綺麗に並べられていて　別人のようになっていました。普段担当している木村先生からも

「だんだん良くなってきています。いい感じですよ」とは聞いていましたが、ずっと塾でやっていた数学のように

　継続していけば得意科目になれるから　頑張ろうと伝えたところ、「任せてください」と、　さらに解くスピードやる気も上がっているようでした。　

彼に限らず、今できることとか、今の点数、実力というのは　関係なく、

　ここから成長する自分に期待できるきっかけ、　いけるかもと思えるタイミングを作ること、子どもの意識の

変化を作ることで、「行動基準」を変えてゆくこと、これしか我々大人は出来ません。頑張るのは子供です。

これしかできないんですが、これが大事だということも私たちは確信しています。　それぞれのお子様の

そうしたタイミングを作る、子どもの行動基準を変えることで⇒子供の中での手ごたえが変わる⇒自分に期待ができる⇒意識が変わり行動が変わる　⇒子供の行動基準が変わる⇒・・・

こうした良いサイクルを作っていけると思います。来年もしっかり　各お子さま、各ご家庭にみなさまが

安心して学校生活、家庭生活、子供の成長を　楽しんで見守れますよう、しっかりサポートしてまいりますので

引き続きよろしくお願いします

　鏡餅を　各校舎　皆で作成　設置してくれました。皆さん良いお年を！

来年も一緒に頑張りましょう！！